新闻作者：邢苗苗 摄影记者：王思敏 责任编辑：罗则民

9月16日上午，河南大学地理科学学院学科教育硕士生导师刘桂芳教授带领“国培计划（2025）”——市级骨干教师能力提升项目（初中地理）培训班的全体学员，来到开封市十四中顺河校区进行同课异构教学交流。

开封市十四中顺河校区李国启副校长向国培学员们介绍了学校的办学理念和教育成果。十四中顺河校区以“尚雅”教育为办学特色，通过特色活动和课程建设，培养文雅学生和博雅教师，取得了教育改革的显著成效。

开封市十四中顺河校区教师刘晓琳和国培市级教师能力提升培训学员郑磊就《地球仪和经纬线》这节课进行同课异构教学。两位教师基于教学内容，以不同的教学风格和路径呈现了两节精彩纷呈的示范课。刘晓琳老师从观察实物到引出概念，再到动手探究，培养了学生“从具体到抽象，从感知到理解”的认知逻辑；郑磊老师的课堂践行“深入课堂、走进学生”的教学方式，利用课堂活动突破重难点，充分体现了学生的主体地位。两堂课虽路径不同，但殊途同归，都高效地达成了教学目标。

课堂展示结束后，两位授课教师分别阐述了自己的教学设计理念、思路及课后反思。随后，听课教师们各抒己见，从教材处理、课堂结构、教学方法、学生反馈等多个维度对两堂课进行了深入细致的剖析和评价。既充分肯定了两位老师课堂设计与实施的亮点，也从提升教学效果的角度提出了具体可操作的优化建议。最后，李国启副校长对此次同课异构活动作总结性发言，班主任刘桂芳教授对开封十四中师生的大力支持和配合表示感谢。

此次“同课异构”教研活动，为教师提供了一个面对面交流互动的平台，有效促进了校际之间、教师之间的优势互补和共同提升。